Yêu trẻ tự kỷ, Down vô điều kiện
 |
| Bà Võ Thị Khoái, hiệu trưởng trường Chuyên biệt Gia Định dạy trẻ tự kỷ và chậm phát triển trí tuệ. |
Đó là hình ảnh cô Võ Thị Khoái ( sinh năm 1949 ), hiệu trưởng trường Chuyên biệt Gia Định dạy trẻ tự kỷ và chậm tăng trưởng trí tuệ ( số 280 Bùi Hữu Nghĩa P. 2, Q. Quận Bình Thạnh – TPHCM ), người có hơn 20 năm sát cánh với trẻ tự kỷ, Down và chậm tăng trưởng .
Trước năm 1993, cô Khoái là giáo viên trường cấp II Hà Huy Tập, sau cô chuyển qua làm giáo viên của trường Chuyên biệt Gia Định rồi trở thành hiệu trưởng vào năm 1995 cho đến nay. “Tôi từng có thời gian dài chăm lo cho trẻ đường phố nhưng khi tiếp xúc với các em tự kỷ, Down… mới thấy các em thật sự đáng thương vì không được giáo dục và yêu thương đúng cách. Sau một thời gian ngắn gần gũi các em tôi tự nhủ mình phải cố gắng nhiều hơn nữa để giúp các em sớm hòa nhập cộng đồng hoặc ít nhất có thể chăm sóc bản thân mình”, cô Khoái cho biết.
Nhưng mọi chuyện không dễ như cô nghĩ vì ngày đó, tự kỷ và chậm tăng trưởng là những từ ngữ, căn bệnh khá lạ ở Nước Ta và còn khá ít tài liệu hướng dẫn giáo dục những trẻ này. Cô mày mò, tìm nhiều nguồn tài liệu và không ngừng học hỏi nhưng sự văn minh của học trò không đáng kể .
 |
| Dắt học trò đi trung tâm thương mại để hòa nhập cộng đồng. |
May mắn, năm 1996 cô nhận được một học bổng tại Pháp về chương trình dạy trẻ tự kỷ, chậm tăng trưởng. Không ngần ngại, cô đi ngay và chỉ sau 1 năm học ở Pháp, tư duy, tâm lý về cách dạy của cô đã khác hẳn. Đem kinh nghiệm tay nghề, kiến thức và kỹ năng truyền cho đồng nghiệp và sau một thời hạn ngắn học trò của trường đã văn minh vượt bậc .
Nhiều em từ không biết nói đã hoàn toàn có thể tiếp xúc tốt, hay những em sẵn sàng chuẩn bị lao vào đánh nhau khi có ai đó cản đường nay đã hoàn toàn có thể tự kiềm chế cảm hứng để chơi nhạc hoặc xếp hình. Có em, ngày vào trường chỉ khóc và khóc, nước mắt nước mũi cứ quện vào nhau, khóc khàn cả giọng, khóc ói hết cơm khi có ai lạ đụng vào người nhưng giờ đã biết tự chăm nom bản thân một cách cơ bản nhất .
“ Những ngày ở Pháp và sau này là qua những lớp học với chuyên viên người quốc tế, tôi được dạy cách phải yêu thương trẻ chậm tăng trưởng, Down và tự kỷ một cách vô điều kiện kèm theo vì nếu những em không cảm nhận được tình cảm giáo viên thì không thể nào đi thêm một bước nữa là giáo dục chúng. Đặc biệt phải đưa những em ra ngoài xã hội để học kiến thức và kỹ năng sống và tính tự lập thay vì giữ chúng trong nhà ”, cô Khoái nhớ lại .
 |
| Cùng chơi bowling. |
Ngày đầu khi những thầy cô còn ái ngại dẫn học trò ra đường thì chính cô Khoái đã dắt chúng đi chợ mua đồ và ăn chè. Vào những dịp lễ Tết thì kéo cả trường đi ngắm phố phường, vào những TT thương mại để những em du lịch thăm quan, học đi thang cuốn và ăn gà rán .
“Mấy năm đầu tiên, khi dắt mấy em bị Down đi ăn chè người ta cứ nhìn tôi suốt và nói “bà này sao đẻ toàn con bị Down tội thật’. Nhưng tôi chẳng bận tâm vì sau mỗi chuyến đi học trò của tôi giỏi hơn, tiến bộ hơn”, bà giáo già cười thật hiền khi nhắc lại chuyện xưa.
Xem thêm: Mẫu hợp đồng mua bán thực phẩm
Cố gắng để kỳ tích xuất hiện
 |
| Các em luôn được tạo điều kiện để phát triển toàn diện. |
Từ 25 học viên tiên phong, nay trường tiếp đón gần 90 em từ 18 tháng tuổi đến 18 tuổi. Các em ngoài trẻ mắc chứng Dowm, tự kỷ còn rất nhiều em chậm tăng trưởng, thiểu năng. Nhiều lứa học viên đã ra trường, có em đi học tại những trường công lập .
Các em ở trường nếu nhẹ sau một thời hạn học hoàn toàn có thể hòa nhập tốt với hội đồng. Nặng thì cũng hoàn toàn có thể tự chăm nom bản thân tự đánh răng, quét dọn, bưng bê thức ăn và phụ giúp mái ấm gia đình một vài việc nhỏ. Nhưng hơn hết, học trò của trường sẽ không còn trường hợp tự làm tổn thương bản thân, không cáu gắt, mếu máo …
Chị Nguyễn Như Thoa, mẹ của bé Hiếu học sinh của trường khoe : “ Con tôi bị tự kỷ đến năm 4 tuổi vẫn không tiếp xúc bằng ngôn từ được nhưng sau gần 2 năm học ở trường đã tân tiến rất nhiều. Giờ cháu đã là học viên lớp 8 và rất giỏi Anh văn, thi luôn đạt điểm 10 duy nhất của trường Hà Huy Tập. Thấy cháu tăng trưởng từng ngày chúng tôi mừng khôn xiết. Nếu không có cô Khoái và những giáo viên hướng dẫn mái ấm gia đình và giáo dục Hiếu đúng hướng chắc giờ cháu chỉ là một đứa trẻ vô tri ” .
 |
| Chơi Halloween tại trường. |
Để có được thành quả này, cô Khoái không chỉ đưa ra giáo án chung cho toàn trường mà còn đấu tranh với gia đình để phụ huynh không đánh con dù chúng có sai và phải đồng hành cùng trẻ trong mọi điều kiện, hoàn cảnh.
Xem thêm: Sát sinh và hậu quả của sát sinh
“ Ngoài tình thương, chúng tôi ý niệm đi dạo là để tăng trưởng nên luôn tạo điều kiện kèm theo để những em được chơi, được vào đời bằng cách này hay cách khác. Nhưng để làm được điều đó với trẻ chậm tăng trưởng là cực khó yên cầu sự kiên trì cao và buộc cha mẹ phải sát cánh để hiểu con em của mình mình. Qua đó, nhiều cha mẹ đã thành công xuất sắc và tìm được niềm hạnh phúc mái ấm gia đình khi con của họ từ một trẻ chỉ biết khóc, biết la giờ hoàn toàn có thể chơi đàn, đến trường và đem lại niềm hạnh phúc cho mái ấm gia đình ”, cô Khoái trải lòng .
 |
| Một số học sinh của trường đã có thể làm phục vụ. |
Hay nói như chị Dương Thị Thu Tâm cha mẹ của em Lý học viên của trường thì : “ Qua cô Khoái và nhà trường giúp tôi nhận ra giải pháp giáo dục tốt nhất là sát cánh và đồng cảm cùng con. Tôi cùng Lý đi bơi, đến những khu đi dạo, khu vui chơi giải trí công viên … từ từ Lý không còn quậy phá, biết nghe lời mẹ, bình tĩnh hơn không còn hành vi nguy hại … Giờ Lý hoàn toàn có thể chơi đàn và xếp hình rất giỏi. Một bức tranh gần 300 mảnh em ghép chưa đầy 2 tiếng đã xong ” .
Dù biết rằng tự kỷ là suốt đời nhưng bà giáo già Võ Thị Khoái tin rằng nếu tất cả chúng ta cố gắng nỗ lực rất là thì điều tốt đẹp sẽ đến, thậm chí còn là kì tích cũng hoàn toàn có thể đến. Nên bà luôn làm toàn bộ để những học trò “ đặc biệt quan trọng ” của mình chí ít là hoàn toàn có thể tự chăm nom bản thân và sống có ích mái ấm gia đình .
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp