Đỏ mắt tìm chỗ học mầm non

Bởi
F0SgOt85.jpgPhóng to
Học sinh lớp lá 4 Trường mầm non Rạng Đông, Q.Tân Phú trong giờ hoạt động và sinh hoạt. Lớp này có sĩ số 66 học viên – Ảnh : H.HG.

” Bởi thế quy trình thực thi phổ cập giáo dục mầm non ( PCGDMN ) cho trẻ 5 tuổi là hành trình dài nguy hiểm của những người làm công tác làm việc giáo dục và cả … cha mẹ, học viên những lứa tuổi ” – một cán bộ có thâm niên gần 30 năm công tác làm việc trong ngành giáo dục mầm non nhận xét .
“ Tháng 12-2011 con trai tôi tròn 3 tuổi. Cứ tưởng có hộ khẩu là xin đi học thuận tiện. Không ngờ địa phận nhà tôi không có trường mầm non công lập. Chạy sang những trường ở phường lân cận thì họ vấn đáp phải dành chỗ để nhận học viên 5 tuổi. Con tôi học lớp mầm chỉ còn cách vào trường tư thục ” – chị Linh, cha mẹ ở P.Phú Thạnh, Q.Tân Phú, phản ảnh. Theo chị Linh, đa phần bé ở gần nhà chị đều được hướng dẫn học tại trường tư, khi nào bé 5 tuổi mới được nhận vào lớp lá ở trường công .

Trường công ở đâu cũng hết chỗ

Cùng cảnh ngộ, chị Hồng Phương, nhà ở đường Lê Đức Thọ, Q.Gò Vấp, than : “ Con tôi đã 4 tuổi cũng không xin học được. Nguyện vọng của mái ấm gia đình là xin cho cháu vào học trường công lập nhưng đi đến đâu cũng nhận được câu vấn đáp : đã hết chỗ. Trường thì nói năm học tới không tuyển học viên lớp chồi, số học viên lớp mầm của trường lúc bấy giờ năm sau lên học lớp chồi là kín chỗ. Trường thì nói sĩ số hiện đã đông lắm rồi, cha mẹ vui vẻ sang trường tư thục. Con tôi đã học trường tư thục được một năm, so với trường công vẫn thua nhiều thứ, nhất là chất lượng dạy học ” .
Tương tự, nhiều cha mẹ ở quận 8, 9, Tân Bình, Bình Tân, Quận Thủ Đức … cho biết ngay từ đầu tháng 5 họ đã chạy đôn chạy đáo xin học cho con nhưng đều nhận được câu vấn đáp : phải chờ học viên 5 tuổi ra lớp trước, nếu còn chỗ mới nhận học viên những lứa tuổi khác .
Nhìn nhận yếu tố trên, bà Chung Bích Phượng – phó trưởng Phòng GD-ĐT Q.Tân Phú – cho biết : “ Tân Phú có 3/11 phường trắng trường mầm non công lập. Tổng số trẻ 5 tuổi trên địa phận quận hơn 5.000 trẻ nhưng hiện mới có hơn 3.000 cháu ra lớp. Trong đó những trường công lập mới nhận 1.907 cháu mà có trường sĩ số đã “ đội ” lên 68 học viên / lớp. Số chỗ học trong trường công quá ít nên những trường đành phải ưu tiên cho học viên 5 tuổi ” .

Vẫn phải xây thêm trường, thêm lớp

Một buổi chiều đầu tháng 5-2012, chúng tôi ghé thăm Trường mầm non Rạng Đông, Q.Tân Phú. Dưới cái nắng nóng hầm hập của những phòng học eo hẹp, ẩm thấp, mỗi lớp học chỉ rộng hơn 50 mét vuông nhưng chứa 58-68 học viên. Cô Trương Thị Bích Phượng, hiệu trưởng Trường mầm non Rạng Đông, than phiền : “ Cả trường có hai phòng học rộng nhất và thoáng nhất thì cách đây mấy tuần, đúng giờ ngủ trưa của học viên, trần nhà tróc ra rơi xuống từng mảng, rất may không ảnh hưởng tác động đến học viên. Từ đó đến nay học viên hai lớp lá phải chuyển sang học tạm tại phòng thao tác của BGH và văn phòng nhà trường. Cơ sở vật chất này đã được thiết kế xây dựng từ trước năm 1975, từ đó đến nay cũng chỉ thay thế sửa chữa nhỏ, chắp chỗ này vá chỗ kia, xuống cấp trầm trọng là điều đương nhiên ” .
Ở quận Gò Vấp tình hình có vẻ như “ dễ thở ” hơn với việc đưa vào sử dụng hai trường mầm non mới trong năm học 2011 – 2012. Thế nhưng, theo bà Bùi Thị Minh Nguyệt – phó trưởng Phòng GD-ĐT quận Gò Vấp : “ Một số trường vẫn phải hạn chế nhận học viên những lớp 2, 3, 4 tuổi để nhận học viên 5 tuổi ”. Đây không phải trường hợp riêng biệt, nói như bà Trần Thị Kim Thanh – phó giám đốc Sở GD-ĐT TP. Hồ Chí Minh : “ Một trong những khó khăn vất vả lớn nhất của những địa phương khi triển khai PCGDMN cho trẻ 5 tuổi chính là yếu tố thiếu trường, thiếu lớp. Do không đủ chỗ học nên nhiều quận, huyện phải giảm chỗ học của trẻ 2, 3, 4 tuổi để dành chỗ cho trẻ 5 tuổi. Thật sự chúng tôi rất do dự về yếu tố này. Tôi đã nhu yếu những quận, huyện phải giám sát để có kế hoạch đảm nhiệm trẻ dưới 5 tuổi, nỗ lực tìm cách tăng phòng học. Biện pháp trước mắt hoàn toàn có thể dùng phòng học tạm nhưng vĩnh viễn vẫn phải xây thêm trường, thêm lớp. Sở GD-ĐT TP đã và đang đi thao tác trực tiếp với từng quận, huyện, địa phương nào đã hoàn tất thủ tục pháp lý để thiết kế xây dựng trường mới là chúng tôi nhận hồ sơ ngay để tương hỗ những trường xin thành phố ghi vốn ” .
Không phải ngẫu nhiên mà trong những ngày đi thực tiễn, chúng tôi đã nghe nhiều quan điểm từ những trường mầm non : thành phố có thiết yếu phải ĐK đạt chuẩn PCGDMN ngay trong năm 2012 hay không ? Tại sao không chờ thêm thời hạn để những địa phương xây thêm trường, lớp cho khang trang nhằm mục đích thuyết phục cha mẹ cho con trẻ đi học ? Nói như một chỉ huy Sở GD-ĐT TP.Hồ Chí Minh : “ Làm phổ cập phải làm cho thực ra để người dân nhìn nhận. Thực hiện hấp tấp vội vàng quá liệu có đạt được tiềm năng “ toàn bộ học viên mầm non đều được hưởng lợi ” không ? ” .

Sở GD-ĐT Hà Nội chỉ đạo năm học 2012-2013 Hà Nội sẽ huy động 32% số trẻ trong độ tuổi nhà trẻ, 90% trẻ trong độ tuổi mẫu giáo đến trường, đặc biệt ưu tiên nhận trẻ 5 tuổi vào các trường mầm non, thực hiện phổ cập mầm non 5 tuổi trong năm học này. Như vậy sẽ có hơn 68.000 trẻ mầm non, 327.000 trẻ mẫu giáo “tranh nhau” chỗ học ở gần 800 trường mầm non lớn nhỏ.

Bà Phạm Thị Dung, phó Phòng GD-ĐT quận Q. Đống Đa, cho biết năm nào quận Q. Đống Đa cũng có những “ điểm trung tâm ” về tuyển sinh mầm non do số dân cứ tăng nhanh trong khi mạng lưới hệ thống trường học bổ trợ không kịp. Bên cạnh triển khai nhanh việc thiết kế xây dựng trường mầm non ở phường “ trắng ” trường theo nhu yếu của thành phố, theo bà Dung, ngoài việc phân tuyến tuyển sinh để những trường san sẻ cho nhau khó khăn vất vả về việc quá tải, những trường có rủi ro tiềm ẩn “ cung không đủ cầu ” sẽ hoàn toàn có thể vận dụng phương pháp bốc thăm. Đây cũng chỉ là giải pháp tình thế, nhưng bớt phản cảm, phiền phức như thực trạng “ xếp hàng trắng đêm ” .
Một số trường mầm non ở quận Q. Đống Đa như Mầm non Đống Đa, Hoa Sữa … là những trường có năng lực cung không đủ cầu trong năm nay. Theo đại diện thay mặt Trường mầm non Cát Linh, quận Đống Đa : Năm nay chỉ riêng học viên cũ của trường đã đến ba lớp mầm non 5 tuổi ( năm học trước chỉ có hai lớp 5 tuổi ). Chưa kể trẻ 5 tuổi trên địa phận bắt buộc phải nhận bổ trợ .
Trao đổi với Tuổi Trẻ, ông Nguyễn Hiệp Thống, phó giám đốc Sở GD-ĐT Thành Phố Hà Nội, cho biết Sở GD-ĐT đề xuất những trường tuyển sinh đúng tuyến, đúng thời hạn pháp luật và ưu tiên nhận trẻ 5 tuổi trên địa phận. Ông nói năm trước, 1 số ít quận đã triển khai phương pháp bốc thăm cho những trường cung không cung ứng cầu. Đây là giải pháp nhằm mục đích tránh thực trạng chen lấn, xếp hàng, xử lý việc gây ồn ào, stress cho cha mẹ .